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黎元洪只是众(zhòng )多(duō )部(bù )落(luò )人(rén )当中其中一个普通的人员。

虽然他的孩子最终成(chéng )绩(jì )只(zhī )有(yǒu )96分(fèn )，没有达到合格的标准，但是他知道，只要继(jì )续(xù )努(nǔ )力(lì )，自己的孩子也终将会像之前的那些大人一样，变(biàn )得(dé )强(qiáng )大(dà )起(qǐ )来。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也(yě )在(zài )里(lǐ )面(miàn )。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在(zài )里(lǐ )面(miàn )。

学(xué )校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面(miàn )。

贡(gòng )献(xiàn )值(zhí )就是如此产生，每个人完成自己的工作，系统都(dōu )会(huì )有(yǒu )记(jì )录。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工(gōng )作(zuò )，系(xì )统(tǒng )都会有记录。

贡献值，这个由陈天豪通过部落中(zhōng )心(xīn )颁(bān )布(bù )的(de )第一个指令。

在人少的时候，可以采取大统一(yī )的(de )调(diào )度(dù )，但在人越来越多的时候，这种调度会变得困难许(xǔ )多(duō )。

在(zài )人(rén )少的时候，可以采取大统一的调度，但在人越来(lái )越(yuè )多(duō )的(de )时(shí )候，这种调度会变得困难许多。